89. Lunes 13 de enero de 2014.

LO QUE SE TRABAJÓ EN CLASE
-Inglés.
-Lectura. Fragmento de la novela de "Macario"
-Matemáticas. Página 69
-Ciencias Naturales. Lectura de las páginas 88 a 91. Cuestionario con el tema "Contaminación"
1. ¿En qué consisten el reuso, el reciclado y la reducción?
2. ¿Qué es la degradación?
3. ¿Cuáles acciones deben llevarse a cabo para disminuir la generación de materiales contaminantes?
4. ¿Cuáles son los desechos orgánicos?
5. ¿Cuáles son los desechos inorgánicos?
6. ¿A qué se le considera residuos especiales?
7. ¿Cuáles son los residuos sanitarios?
8. ¿Qué son las excretas?
9. ¿Cuál es el mejor uso que se le puede dar a los desechos orgánicos?
10. ¿Cuáles son los tres materiales que más tiempo tardan en degradarse?
11. Menciona el nombre de los 4 documentos que México ha firmado para conservar el ambiente
12. ¿Cuáles es el consumo en árboles, agua y energía eléctrica para producir una tonelada de papel?

TAREA
-Matemáticas. Páginas 70 y 71
-Ciencias Naturales. Terminar el cuestionario e ilustrarlo

AVISO
-Mañana deberán llegar a las 7:15 horas pues los autobuses salen a las 7:30 horas, presentarse con el pants del uniforme, credencial, su lunch y agua en una bolsa desechable y la mochila con los útiles de historia y matemáticas.