65.  Jueves 21 de noviembre de 2013.

LO QUE SE TRABAJÓ EN CLASE
-Inglés.
-Lectura. Texto tomado de la Antología
-Español. Lectura de algunos borradores del cuento de terror y evaluación colectiva de ellos.
-Geografía. Guía MDA páginas 218 y 219
Lección. Lectura de las páginas 52 a 56 y resolvieron el siguiente cuestionario
"Biodiversidad"
1. ¿A qué se le llama biodiversidad?
2. ¿Qué fue lo que originó la biodiversidad?
3. ¿Cómo es el clima cerca del Ecuador?
4. ¿Cómo es la vegetación en zonas desérticas?
5. ¿Cómo son las hojas de los árboles en los bosques de coníferas?
6. ¿En qué regiones del mundo se encuentran estos bosques?
7. ¿Cuáles son los 12 países llamados megadiversos?
8. ¿Qué es lo que favorece a México para crear un clima templado?
9. ¿Cuál es la especie animal con mayor diversidad?
10 ¿Qué es lo que ha provocado en los últimos años, la pérdida de biodiversidad?
11. ¿Qué lugar ocupa México en la diversidad de reptiles y mamíferos del mundo?
TAREA.
-Español. Terminar el borrador del cuento o hacerle los cambios sugeridos durante la revisión que se hizo hoy
-Matemáticas. Traer el material necesario para realizar la lección 16
-Geografía. En papel albanene, trazar el contorno de los países megadiversos y escribir dentro de ellos su nombre y la región natural que tiene. Apoyarse en el Atlas páginas 47 a 52.