12. Martes 3 de septiembre de 2013.

Lo que se trabajó en clase:
- Lectura. Antología; textos 8 "El nombre de los astros" y 11. "Refranes pareados"
- Redacción. Seleccionaron uno de los refranes para crear una historia en la que se aplicara. (Se realizó en el block de redacción y la hoja se quedó en el salón para conformar su carpeta de textos)
- Historia. Lectura comentada de las páginas 12 a 18 y resolución del siguiente cuestionario:
1. ¿Qué suceso marcó el fin de la prehistoria?
2. ¿En qué lugar se han encontrado los restos más antiguos de los homínidos?
3. ¿Cómo se le llama al equivalente de la prehistoria en México y cómo se marca su final?
4. ¿Cómo se le llama a los ancestros de los seres humanos?
5. ¿Cuáles fueron los dos grandes grupos de hominidos que hubo y de cuál de ellos desciende la especie humana?
6.¿Cuál fue uno de los motivos por los que los homínidos migraron de África?
7. ¿Qué suceso favoreció el desplazamiento de los homínidos hacia otros lugares del planeta?
8. ¿Por qué la caza adquirió más importancia en Asia y Europa para los primeros homínidos?
9. ¿Por qué los seres humanos sobrevivieron durante las glaciaciones?
10. ¿De qué materiales fueron elaboradas las tintas de las pinturas rupestres?
-Educación física
TAREA.
-Matemáticas. Resolver los siguientes problemas:
a. En un edificio, cada departamento debe pagar $ 1459 para pagar el alumbrado y el mantenimiento. Si cada piso tiene 5 departamentos y el edificio tiene en total 8 pisos ¿Cuánto dinero se debe reunir mensualmente para pagar esos servicios?
b. Ulises compró un terreno rectangular de 190 metros de largo y 76 metros de ancho. ¿Cuántos metros cuadrados tiene en total el terreno? y si cada metro cuadrado costó $87 ¿Cuánto dinero pagó Ulises por el terreno?
AVISO:
El día de mañana me uniré a la convocatoria de paro docente en apoyo a la aprobación a las reformas laborales contra los docentes de educación básica que no tienen qué ver con mejorar la calidad educativa pues, como han podido constatar, nuestro plantel se caracteriza por un serio compromiso de todos los que integramos el equipo de trabajo.
De cualquier manera, no se para el trabajo y pido que, de ser posible, se consulte mañana la presente página después de las 10 horas en la que publicaré una lista de actividades para realizar en casa.
Agradezco de antemano su comprensión y suplico atentamente que investiguen y que lean con atención las reformas por las que estamos luchando y no se dejen "informar" exclusivamente  por los medios masivos de comunicación pues una vez anuladas las garantías laborales que tenemos, la privatización de la educación ya no tendría obstáculo.